±è¿øÈñ, À̵¿Çü, ±è¹®Àç, ³²À±ÁÖ(2016). Çѱ¹ÆÇ Ã»¼Ò³â¿ë »çȸÀû ¼±È£ ôµµÀÇ Å¸´çÈ­. Çѱ¹½É¸®ÇÐȸÁö: Çб³, 13(2), 327-348.

º» ¿¬±¸´Â »çȸÀû Á¢±Ù ¹× ȸÇÇ µ¿±â¿¡ µû¶ó ±¸ºÐÇÑ »çȸÀû À§ÃàÀÇ 3°¡Áö ÇÏÀ§À¯Çü(¼öÁÝÀ½, ºñ»ç±³¼º, ȸÇÇ)°ú »çȸÀû °í¸³À» ÇÔ²² ÃøÁ¤Çϱâ À§ÇØ °³¹ßµÈ Bowker¿Í Raja(2011)ÀÇ Child Social Preference Scale-Revised¿Í Nelson(2013)ÀÇ Emerging Adult Social Preference ScaleÀÇ ¹®Ç×µéÀ» ±¹³»ÀÇ Ã»¼Ò³â¿¡ ¸Â°Ô ¹ø¾ÈÇÑ ÈÄ, ºÎ»ê, ¿ï»ê, °æ³², °æºÏ¿¡ ¼ÒÀçÇÑ 11°³ ÁßÇб³ 1-3Çг⿡ ÀçÇÐ ÁßÀΠû¼Ò³â 985¸í¿¡°Ô ½Ç½ÃÇÏ¿© Ÿ´çÈ­ÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÏ¿´´Ù. Ž»öÀû ¿äÀκм® °á°ú, °í¸³, ȸÇÇ, ¼öÁÝÀ½, ºñ»ç±³¼ºÀÇ 4°³ ¿äÀÎÀÌ µµÃâµÇ¾úÀ¸¸ç, À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î È®ÀÎÀû ¿äÀκм®À» ½Ç½ÃÇÑ °á°ú ÇÑ ¹øÀÇ ¸ðÇü ¼öÁ¤À» °ÅÃÄ ÃÑ 20¹®Ç×, 4¿äÀÎÀÇ ÃÖÁ¾ ¸ðÇüÀ» È®Á¤ÇÏ¿´À¸¸ç, °æÀï¸ðÇüµé°ú ºñ±³ÇÏ¿´À» ¶§ 4¿äÀÎ ¸ðÇüÀÌ °¡Àå ÀûÇÕÇÑ °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. °¢ ÇÏÀ§¿äÀÎÀº ÀûÀýÇÑ ³»Àû ÇÕÄ¡µµ¸¦ º¸¿´À¸¸ç, ÇÏÀ§¿äÀÎµé °£ÀÇ »ó°ü ¶ÇÇÑ ÀûÀýÇÏ¿© »çȸÀû ¼±È£Ã´µµÀÇ ÇÏÀ§¿äÀεéÀÌ ¼­·Î

°ü·ÃµÇ¸é¼­µµ ±¸ºÐµÇ´Â ¿ä¼ÒÀÓÀ» È®ÀÎÇÏ¿´´Ù. °¢ ÇÏÀ§¿äÀΠôµµ´Â ¿ì¿ï, ´ëÀκҾÈ, ¿Ü·Î¿ò, ±«·ÓÈû ÇÇÇØ µî »çȸÁ¤¼­Àû ºÎÀûÀÀÀ» ³ªÅ¸³»´Â Áذź¯Àεé°ú ¿¹ÃøµÇ´Â ¾ç»óÀÇ »ó°ü°ü°è¸¦ º¸¿´À¸¸ç, ±âÁ¸ÀÇ »çȸÀû À§Ãà ôµµ(K-YSR)¿Í ÀûÀýÇÑ »ó°üÀ» º¸¿© °³¹ßµÈ ôµµÀÇ ÁØ°Å°ü·ÃŸ´çµµ¸¦ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù. »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó °¢ ÇÏÀ§¿äÀÎÀº °¡Àå À¯»çÇÑ ±¸ÀÎÀ» ÃøÁ¤Çϴ ôµµ¿Í´Â º¸´Ù ³ôÀº »ó°üÀ» º¸ÀÌ°í, À¯»ç¼ºÀÌ ³·Àº ±¸ÀÎÀ» ÃøÁ¤Çϴ ôµµµé°ú´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î ³·Àº »ó°üÀ» º¸¿© ÀûÀýÇÑ ¼ö·Å ¹× º¯º°Å¸´çµµÀÇ Áõ°Å¸¦ Á¦°øÇÏ¿´´Ù. ³¡À¸·Î °Ë»ç-Àç°Ë»ç ½Å·Úµµ ¶ÇÇÑ ¸¸Á·½º·¯¿î °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °á°ú¿¡ ±âÃÊÇÏ¿© º» ¿¬±¸ÀÇ ÀÇÀÇ, ½Ã»çÁ¡, ÇÑ°èÁ¡À» ³íÀÇÇÏ¿´´Ù.